Son atamalarla birlikte Şanlıurfa’daki öğretmen açığı 10 bin sınırına dayandı.
4+4+4 sistemine geçilmesinin ardından Türkiye genelinde olduğu gibi Şanlıurfa’da da derslik ve öğretmen açığı sayısı arttı. Şanlıurfa’da geçtiğimiz yıl 5 bin civarında olan öğretmen açığı son eş özrü, eğitim özrü ve yer değiştirmeler nedeniyle 10 bin sınırına dayandı. Öğretmenlerin Urfa’dan ayrılmasının en büyük nedeni ise Şanlıurfa’nın zorunlu hizmet bölgesi kapsamında sayılmaması. Şanlıurfa zorunlu hizmet bölgesi kapsamında olmadığı için ilk atamada tercih edilmiyor. Başka bir deyişle yeni atanan öğretmenler zorunlu hizmet yükünden kurtulmak için bazı Batı ve Doğu illerini seçerken Şanlıurfa’yı tercih etmiyor. Bu yüzden öğretmen açığı giderek artıyor.
ZORUNLU OLMAYINCA GELEN KAÇIYOR
Şanlıurfa’da 600 bini aşkın öğrenci ve binlerce öğretmen var. Şanlıurfa’nın zorunlu hizmet bölgesi kapsamında olmaması nedeniyle ilk atamada tercih edilmiyor. Çünkü yeni göreve başlayan öğretmenler zorunlu görevlerini tamamlayarak biran önce memleketlerine dönmek istiyor. Bu amaçla daha çok doğu illeri tercih ediliyor. Şanlıurfa’daki eğitim açığı ve öğretmen ihtiyacı aşikar olmasına rağmen zorunlu hizmet bölgesi olarak kayıtlarda yer almaması ise dikkat çekiyor.
İSTANBUL ZORUNLU BÖLGE URFA DEĞİL
Zira, İstanbul Bağdat Caddesi üzerindeki bir okul zorunlu hizmet bölgesi kapsamına alınırken Şanlıurfa kent merkezindeki bir okul ise zorunlu hizmet kapsamına alınmıyor. Hal böyle olunca öğretmenler ya zorunlu hizmetin olduğu batı illerine kaçıyor ya da doğu illerine. Zorunlu hizmet görevini tamamlayanlar ise 4-5 veya 6 yıl sonra memleketlerine dönüyor.
URFA GÜZEL ŞARTLARI KÖTÜ
Öte yandan, bazı forum sitelerinde toplanan öğretmen adayları Şanlıurfa hakkında da yorumlar yapıyor. Şanlıurfa’nın tarih, turizmi ve insani değerlerinden övgüyle bahseden öğretmen adayları yüksek kiralar ve konut fiyatlarından yakınıyor.
AÇIK DAHA DA ARTACAK
Öte yandan, bu yıl Şanlıurfa’da bu yıl 352 yeni okul eğitime kazandırılacak. Yeni okullarla birlikte öğretmen açığının daha da artacağı tahmin edliyor.
SENDİKALAR SİYASİ PARTİ GİBİ ÇALIŞIYOR
Son olarak Şanlıurfa`daki eğitim sendikalarının çalışmaları da eleştiriye maruz kalıyor. İddiaya göre; eğitimden çok siyasi parti gibi çalışarak açıklamalar yapan sendikalar, eğitim sorunlarını gündeme getirmek yerine daha çok etkisinde oldukları siyasi partilerin politikalarıyla doğru orantılı protesto ve basın açıklamaları yapıyor. Kentte eğitim alanında yaşanan sorunların büyük kısmı eğitim sendikalarının asli görevlerini yerine getirmemeleri olduğu iddia ediliyor.
